在京兆府和河南府,养殖、种植的百姓,全看报纸。
每天李家庄子的报纸都会公布一些商品的价格,公布出来表示庄子就能收,多少我都能收。
京兆府那边的附近各州府一样能知道,最低价格划出来了,低于这个就卖给李家庄子。
同时高于多少,就跟李家庄子买。
那些商人对此无法,可谓是又爱又恨。
爱是因为市场价格稳定,从中攫取利润不用担心赔钱。
恨则是让你赚多少钱,你就只能在这个幅度内赚。
一顿吃完,李易带着永穆公主乘小火车去烈士陵园,他要告诉那些为大唐征战的英雄们现在大唐又占了多少地方。
顺便说说武器的研发情况,将来的将士们打别人,就不用有那么多牺牲了。
插完三柱香,穿着白大褂的李易鞠躬:“今年之后,咱们的队伍清一色的水连珠,每营五支AK系列的自动步枪,三十人一支。
我再研究研究,弄个小炮出来,就是六零迫击炮什么的,可厉害了。
庄子在制造飞艇,从上面往下仍爆炸物,比热气球牛逼,它能调整方向。
你们的家人,陛下,就是我三哥给一部分钱,朝廷给一部分钱,我也给。
你们放心,这大唐终究会如你们所愿,傲视天下,我给你们上香了哦!
我没哭,我这是喜悦的泪水,以后谁敢挑衅大唐,咱们让他们哭。”
李易抬袖子擦擦眼泪,笑着对那些个墓碑说。
跟来的永穆公主、小兰等人鞠躬。
即便是总在生死边缘走钢丝的小机器人零三三都不敢出声,这时候说句调皮的话,估计数据就没了。
按照以前李易时候最初接触的计算机指令,会打下:low level format
这个是低级格式化,低级不代表级别低,而是说底层。
简单描述,低级格式化是把地基刨了,重新开始,高级格式化是重新装修,就是这个意思。
一般情况下,李易小时候没有人愿意用这个DOS指令,对硬盘伤害太大。
寻常时刻,都使用format,高级格式化,低级格式化一用就好几个小时的时间。
他那时玩DOS,自己制作批处理,第一次就想着死循环,然后用软盘来解,一点四四MB的软盘。
想玩一个红色警戒,需要好多张软盘进行数据切割,要么就是硬盘对接。
再后来软盘淘汰了,李易留了好几盒软盘没用了。
大家都用光盘,他又继续更新换代,买的电脑光驱带光盘刻录功能,买一堆可刻录的光盘。
接着居然是U盘,软盘和光盘怎么办呢?有人要吗?里面有红色警戒的,还有三国志二呢,小电影……
另外有红白机的三国2霸王之大陆的插卡,有的武将能变身的哦!比如伊籍、兀突骨。
“快,给咱们大唐英灵磕三个头,磕了头就不怕了。李东主在,给李东主也磕一个。”
旁边过来三个人,老头、老太太加一个七八岁的男孩子。
老太太让孩子磕头,和老头一起向李易微微鞠躬。
李易连连摆手:“别,我还不想成为英灵,这孩子……”
李易拒绝完,观察孩子,孩子目光有一些呆滞,却听话地跪下给墓碑们磕头。
等他磕完头,李易过去抓手腕把脉,看完对三个徒弟说:“都看看。”
过一会儿,三人结束,灼灼先开口:“吓到了吧?”
“是吓的。”李归藏点头。
青黛瞪师弟和师妹一眼:“缓急时止,止无定数,气虚,邪气入体,结脉,阳虚,晚上去野外或仓房遇到什么东西了?”
她看向比自己小的男孩子,男孩点头,眼中露出恐惧的神色:“晚上井里……有,有孩子哭,哭啊!”
“没有,你瞎想的,那井没事。李东主,井看了,村里人都看了,哪有什么孩子啊!”
老太太纠正孙子的话,又跟李易说。
“有,我听,听到了。”男孩摇头。
“有!”李易语气笃定。
男孩抬头,眼睛亮了,老太太张了张嘴,终究没再犟。
李易拉起男孩的手:“去你家看看,放心,你给英灵磕过头,英灵会护着你。我顺便找阎王问问,看究竟是什么情况。给他一块糖,加件衣服,有点发热。”
旁边的青黛翻包包,从里选出一块高粱饴,喂给男孩。
男孩嚼着,脸上多了笑容。
老头老太太跟着笑,果然是神医,可惜就是不让磕头。
上车,去村子。
守陵园的残疾老兵们看着李易的队伍离开,拿着碗高兴地跑到供品的地方准备吃东西。
李易带了一大坛子黄酒,六十斤,就倒了三碗给烈士们,其他的放在那。
供品有时令水果、猪头肉、猪蹄、熏鸡、卤的千张、蒜泥海带丝、茴香豆、洗好的黄瓜和大酱碗……
东西很多,足够守陵园的老兵们美美地吃一顿了。
老兵们都吃胖了,有钱人多,过来带东西,拿回去一部分,剩下的留给老兵。
陵园和天枢的位置好,过去后才是大超市。
富人去超市买好东西,回来看一看,草香是免费的,上三柱,再回家,感觉安心。
家中有喜事的,跑到超市购物,甚至专门买制作完毕的海鲜放到这里给老兵吃。
老兵每天清扫陵园,用抹布擦干净所有的碑,有时上香来得早的百姓,会一同干活。
到陵园的小火车免费,小孩子放假要出来玩,家长就告诉孩子到陵园。
陵园有水渠,拿水泥修的,包括秋千、跷跷板、滑梯、水力驱动的旋转木马、沙堆等游玩项目,免费。
孩子成群结队坐小火车到这里,家长放心,有老兵帮忙看护。
去别的地方玩儿,万一遇到危险怎么办?山能随便上吗?中邪了可了不得。
在烈士陵园不担心,孩子们就没中过邪,一早过来,午饭老兵给做,出汗会让歇歇,擦擦汗。
要不是第二天要上学,在此过夜都有地方住。
顺便进行爱国主义教育,墓碑上写英灵参与过哪场战争,怎么牺牲的,有的其实不清楚,编一个,反正人家确实献出了生命。
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